Livres pour apprendre à lire

Ma méthode de lecture syllabique

Sorti le 14 janvier 2015 par les éditions Hatier, « Ma méthode de lecture syllabique » accompagne les parents dans l’apprentissage de la lecture de leur progéniture. Cet ouvrage co-écrit par Clémentine et Jean Delile propose des exercices variés et progressifs pour permettre à l’enfant d’assimiler petit à petit les bases de la lecture. Les sons sont appris au fur et à mesure et les petits pourront lire rapidement de grandes phrases. Au fil des chapitres, les parents trouveront des conseils et des astuces pour faire découvrir à leurs enfants le plaisir de lire !

Apprendre à lire

Conçu par Stanislas Dehaene, « Apprendre à lire : Des sciences cognitives à la salle de classe » s’adresse spécialement aux parents et au corps enseignant des écoles primaires. Cet ouvrage permet notamment de comprendre le fonctionnement de l’esprit des enfants et les étonnantes transformations qui se produisent dans leur cerveau. Ce guide sorti le 20 octobre 2011 par les éditions Odile Jacob a pour ambition de vulgariser les connaissances scientifiques sur l’apprentissage de la lecture auprès du plus grand nombre.

Apprendre à lire pour les Nuls

Publié le 25 août 2016 par les éditions First, « Apprendre à lire pour les Nuls » est le guide idéal pour ceux qui accompagnent les enfants en âge de primaire sur le chemin de l’apprentissage de la lecture. Ce livre écrit par un collectif aborde de nombreuses parties allant du profil de l’enfant qui doit commencer à lire aux difficultés liées à l’apprentissage, en passant par les méthodes de lecture et les programmes scolaires. Cet ouvrage décrypte l’apprentissage de la lecture à 360 degrés et donne des éléments de réponse à toutes les questions que les parents peuvent se poser.

Je lis mes premiers mots

Sorti le 24 juin 2016 par les éditions Librairie Des Ecoles Paris, « Les petits Montessori – Je lis mes premiers mots » est un excellent support pour initier les enfants au langage écrit. Destiné aux petits de 4 à 7 ans, cet ouvrage écrit par Sylvie d’Esclaibes comprend des exercices progressifs et bien structurés pour les accompagner dans leur apprentissage. Utilisant la pédagogie Montessori, ce livre de 64 pages propose des exercices pour faire correspondre des mots écrits à des images, faire des dictées muettes avec des cartes-lettres et bien d’autres applications ludiques.

Apprendre à lire à l’école

Sorti le 7 septembre 2006 par la maison d’édition Retz, « Apprendre à lire à l’école » s’adresse aux parents et aux enseignants de l’école primaire. Cet ouvrage co-écrit par Roland Goigoux et Sylvie Cèbe permet de faire rapidement le tour des composantes de la lecture et des différentes techniques d’apprentissage. En outre, il éclaire sur les méthodes d’enseignement en CP données par les éducateurs et accompagne les parents soucieux de l’éducation de leur enfant en leur donnant des conseils concrets.

Souriceau veut apprendre à lire

Sorti le 3 septembre 2009 par la maison d’édition Bayard Editions Jeunesse , « Souriceau veut apprendre à lire » décrit une belle histoire d’amitié entre un souriceau et un petit élève qui manque de motivation. Ce récit joliment illustré, co-écrit par Anne-Marie Abitan et Ulises Wensell, contribue à donner aux enfants l’envie d’apprendre à lire, et d’apprendre avec attention ce que la maîtresse leur enseigne. On y retrouve notamment des thèmes comme l’envie d’apprendre, les copains d’école, l’amitié, le partage et la confiance des parents envers leurs enfants.

Apprendre à lire et à écrire à l’âge adulte

Publié le 11 juin 1999 par la maison d’édition Retz, « Apprendre à lire et à écrire à l’âge adulte : Guide méthodologique et pratique » est l’ouvrage de référence pour apprendre les adultes en situation d’illettrisme à lire et à écrire. Ecrit par De Keyzer Danielle, ce guide explique pas à pas aux formateurs mais aussi aux apprenants les bases de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Riche et complet, ce livre présente également des outils d’évaluation et de renforcement des acquis en fin d’ouvrage pour mesurer son niveau de compétence.

BLED – Méthode de lecture

Ce manuel est consacré à l’apprentissage progressif de la lecture. L’auteur, Claude Couque, exerce le métier d’enseignant depuis plus de 30 ans. C’est donc avec toute sa pédagogie et son expertise qu’elle a rédigé ce livre. Ce livre est destiné aux enfants commençant tout juste à parler. Le programme proposé a été savamment élaboré pour permettre aux enfants de bien mémorisé. Que ce soit, les voyelles, les consonnes ou les sons complexes, tout est expliqué dans l’ouvrage.

Cahier de lecture

« Cahier de lecture » est un livre destiné à accompagner l’apprentissage avec la méthode Boscher. Comportant de nombreux exercices phonétiques, les enfants pourront aisément s’entraîner. Les différents sons sont exploités à travers plusieurs petits textes supplémentaires. Didactique, l’ouvrage adopte une méthode claire, simple, mais efficace. Avec ce livre, les enfants auront à leur disposition un outil très précieux qui les aidera grandement dans l’apprentissage de la lecture avec la méthode Boscher.

Mon gros cahier pour apprendre à lire et à écrire

Dans ce manuel, l’auteur a opté pour une approche ludique, mais efficiente pour apprendre aux enfants à lire et à écrire. Les enfants apprendront à lire à travers des activités amusantes telles que le coloriage. Le livre comprend cinq parties progressives, représentées par des arbres pour mieux immerger les enfants dans un apprentissage ludique. L’auteur a également inclus des révisions pour tester la mémoire des lecteurs. Ce manuel ne travaille pas seulement la lecture des enfants, mais aussi leur écriture.